Этапы развития зрения от рождения до года

Что способен видеть новорожденный малыш в первые часы и дни жизни? Как будет развиваться его зрение? На протяжении долгих лет медики так и не могут прийти к единому мнению на этот счет. Мы попытаемся отразить точки зрения врачей и исследователей, распространенные на сегодняшний день.

Зрение у детей при рождении. 
Сразу после рождения одной из первых обязательных процедур в роддоме является проверка зрения. Специалист осматривает глаза новорожденного, чтобы исключить признаки врожденной катаракты и других серьезных неонатальных проблем глаз. Такие проблемы встречаются редко, тем не менее, они требуют лечения на самых ранних стадиях, поэтому крайне важно обнаружить их как можно раньше. Это минимизирует возможное негативное влияние на развитие зрения ребенка.

Офтальмологи отмечают, что зрение новорожденного можно выразить в формуле 20/100 — это означает, что кроха может видеть предмет, если тот находится на расстоянии 20–30 см от его лица и на уровне глаз. Малыш видит предметы размытыми, мелкие детали для него и вовсе недоступны, а зрение скорее дает восприятие в стиле импрессионизм — картинка предстает в виде размытых цветовых пятен без четких границ каждого предмета.
Согласно другой версии, в первые дни ребенок видит только в черно-белых и серых тонах. Нервные клетки сетчатки глаза и мозга, которые отвечают за зрение, еще не полностью развиты. Первое время способность к аккомодации не сформирована, то есть глаза не могут фокусироваться на близких объектах.
Но даже не смотря на такие зрительные ограничения, согласно различным исследованиям, уже через неделю после рождения младенец станет смотреть на лицо своей матери, выбрав его из нескольких различных лиц, и уж точно отличит его от лица незнакомца. Предполагают, что это зависит от высоты и контрастности раздражителей, например, граница роста волос на голове матери и их цвет.
Особенностью является неполная прозрачность роговицы в первые недели жизни (опалесцирующая роговица), как при отеке ткани, но это является нормальным. Однако следует обратить внимание, что это явление должно исчезнуть после семи дней, если же этого не произошло, следует обратиться к детскому офтальмологу. Роговица глаза у новорожденного имеет меньший диаметр и составляет примерно 9 мм, нормальные размеры (11–11,5 мм) сформируются примерно в 3–5 лет. Зная динамику развития роговицы, можно вовремя диагностировать врожденную глаукому, так как при этом заболевании размер роговицы больше.
Реакция зрачка на свет пока незначительна, а его ширина около 2 мм. При воздействии света на зрачок в норме он должен сужаться, а если реакция на свет отсутствует, это является признаком слепоты. У большинства детей к моменту рождения слезные органы проходимы. Однако у трети новорожденных нижний отдел слезно-носового канала бывает закрыт эпителиальной пробкой, что может привести к воспалению слезного мешка (дакриоциститу). В первые же недели жизни младенца могут появляться слизисто-гнойные выделения, вследствие чего развивается конъюнктивит.
Кривизна роговицы глаза новорожденного меньше, чем у взрослого, поэтому ее преломляющая способность меньше, чем объясняет дальнозоркость различной степени, которая присутствует у большинства детей.

В первый месяц после рождения.
В первый месяц происходит процесс адаптации к жизни в воздушной среде. После внутриутробного периода, где света было значительно меньше, глаза ребенка не очень чувствительны. Светочувствительность у младенца, по сравнению со взрослым, в 50 раз ниже. Поэтому неяркий свет в детской комнате, который облегчит ночью родителям присмотр за малышом, не помешает его сну, ведь для новорожденного он вовсе не ощутим.
Дети начинают отчетливо видеть основные цвета достаточно быстро. Немного больше времени требуется для того, чтобы зрительный аппарат начал воспринимать синий и фиолетовый цвета (в цветовом спектре эти цвета имеют самую короткую длину волны). Чтобы привлечь внимание, а так же стимулировать развитие детского зрения в оформлении комнаты младенца можно использовать яркие цвета и предметы контрастных цветов и разнообразных форм.
Зрение ребенка в 2–3 месяца.
Значительный скачок в развитии зрения происходят у детей в 2–3 месяца. Именно в этот период увеличивается острота зрения. Ребенок уже может следить взглядом за движущимися объектами, тянуться к заинтересовавшим предметам. Также способен переводить взгляд от одного к другому предмету, не поворачивая при этом голову. Постепенно увеличивается и чувствительность к свету.
Чтобы стимулировать развитие зрения в этот период можно добавлять несколько различных по цвету и фактуре новых объектов, поменять месторасположение кроватки и других предметов. Выкладывание малыша на животик во время бодрствования будет способствовать развитию бокового зрения (а не только вверх как при положении лежа), кроме того это даст ему новый зрительный и двигательный опыт. В 3 месяца рекомендуется пройти первое обследование у офтальмолога.

Зрение у детей в 4–6 месяцев.
Примерно к 6 месяцам происходит значительный прогресс в развитии зрительных центров головного мозга. Благодаря этому ребенок начинает видеть четче, движения глаз становятся более быстрыми, малыш длительное время может сопровождать взглядом и следить за движущимися объектами.
Примерно к шести месяцам младенец рассматривает и обследует ближайшее окружение. У него совершенствуется хватательный рефлекс, так как формируется зрительное представление о расстоянии, которое и способствует развитию трехмерного восприятия. Острота зрения немного увеличивается, но совершенствуются другие зрительные навыки, и младенец уже в состоянии фокусировать глаза на предмете, которые находится на расстоянии семи-восьми сантиметров. В этот же период развивается способность к восприятию всего спектра, и вот малыш уже может видеть все цвета. Благодаря постепенному развитию нервных связей налаживается координация и согласованность «глаз-рука», что позволяет быстро находить и подбирать предметы.
Развитие зрения в 7–12 месяцев.
В этот промежуток времени дети начинают стоять и даже ходить. Вместе с развитием физических возможностей происходит осознание того, что движения контролируются самим малышом. И теперь ребенок учится координировать свое зрение с движениями тела. Он уже достаточно хорошо может оценить расстояние до объекта и более точно хватать и бросать предметы. Используйте для привлечения внимания удаленные предметы. Получая мощные зрительные стимулы, малыш начинает стремиться к заинтересовавшим его объектам, совершает попытки встать на ноги и делает свои первые шаги. Развитию координации «глаз-рука»будут способствовать игры, в которых ребенка побуждают приблизиться к  игрушкам.

Родителям следует быть очень внимательными, чтобы уберечь малыша от травм, в первую очередь — травм глаза, которые он может получить, с интересом исследуя окружающий мир. 

Регулярные обследования глаз позволят выявить такие аномалии у младенцев как астигматизм, близорукость, дальнозоркость, а также иные нарушения, влияющие на нормальное развитие глаз. Проверять зрение младенцев рекомендуют в один, три, шесть и двенадцать месяцев. Если же малыш входит в группу риска, так как один или оба родителя имеют какое-либо отклонение в зрении; если младенец родился недоношенным; если среди родственников есть больные глаукомой, то в таком случае может встать необходимость и в более частых проверках.